- 学期预学法—笨鸟先飞早入林
- 据我了解,许多同学对预习往往存在着这样一个误区:预习指的是课前预习。实际上,预习不仅仅指课前预习 时间和内容上可以分为3类:一是课前预习,而是阶段预习,三是学期预习。在本节内容中,我它从们...
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- “四步”预习法
- 对于预习，我们可以归纳出统一的预习步骤，一般来说，不论同学们哪一门课，也不管学习水平有多高，通常都可以采用以下步骤： 第一步：准备阶段。 粗读要预习的内容，以领会教材的大意。阅读过程中可以做一些标注，比如用红笔标出重点问题，用其他颜色的笔标...
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- 三读预习法
- 预习的首要环节就是读书，只有阅读了课文，才能对所学的课文有个大体了解。预习中的读书往往可以分成三个步骤进行： 一、初读，把文章读顺。 一篇新课文中有生字难词，这是我们理解课文的障碍。阅读的过程中第一步就是划出或抄出生字难词，查字典弄清这些词...
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- 预习要“因科制宜”
- 各门课程都有各自的特点和规律，因而预习方法也不尽相同。若是在预习前就把握课程的特点，那么预习的效率也就会大大提高。 一、预习语文的方法 语文课多是有一篇一篇内容上不关联的文章组成，它的知识的连续性主要表现在字、词、句的含义和语法上。预习语文...
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- 习题试题预习法
- 教材后的思考练习题，是编者根据教学大纲的要求，对教材中要点和重点的提示，是帮助学生理解运行时内容的具体指导。我们可以利用这些题目来检查自己的预习效果。通过试解，哪些已知已会，哪些难懂不会，一下子就检验出来了。对试解出来的问题，通过听课以加...
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- 提纲预习法
- 提纲预习法，就是通过预习，把所学的内容列成不同形式的提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使之脉络清晰，层次分明。 比如，我们学习历史《秦的统一》这一课时，可以运用提纲预习法这样预习： 一、秦灭六国和中央集权制度的建立 1.秦灭六国 2.中央集权...
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- 批注笔记预习法
- 课前预习的方式多种多样，做批注写笔记就是一种很好的预习方法。我们可以通过做笔记、评注、做记号等方法，集中注意力，养成边读边思边记的习惯。 一：边阅读边标注 边读边用笔记在课本中用符号做圈点批注，把自己对课文内容的感悟记下来。如：用横线―标出...
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- 快速阅读预习法
- 在学习时间不够的情况下，我们还可以采用快速阅读的预习方法。阅读时对课本不全读，而是根据具体情况摘要的阅读，掌握新课知识结构、条理基本内容、建立结构框架，以便上课时做到心中有数。 这里介绍两种快速阅读的预习方法：跳读法和由果及因法。 一：跳读...
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- 预习的任务及方法
- 平时，许多同学一听老师说要预习，就把课文看了一遍了事，他们认为这就是预习了。那么这算不算预习呢？我想，这仅仅是预习的一个步骤，但还不够。那么到底怎样才算 是预习呢？怎样预习才能提高学习效率呢？ 总的来说，预习可以先从老师布置的预习内容做起。...
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- 课前预习重要性、存在的问题和对策
- 预习是一种良好的学习习惯。 它能培养学生自学习惯和自学能力，有效提高学生独立思考问题的能力。课前预习也是一种行之有效的学习方法，它能明显地提高学生学习的效率，激发学生自觉学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。从而达到优化课堂整体结构以至优...
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- 预习是学习成功的第一步
- 预习就是预先学习，具体而言，是指学生在上课前自学有关新知识的学习过程。它是学习成功的关键一步。 预习是学生在学习过程中一个必不可少的环节，对学习效果影响很大。一位优秀的高中生说：预习是合理的抢跑。一开始就抢跑领先，争取了主动，当然容易取胜。...
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- 科学预习的三个阶段
- 预习通常分为三个阶段。 第一阶段：先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方做个记号，上课时针对这些疑点提出问题，直到了解为止。 第二阶段：研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。 第三阶段：利用参考材料，将没...
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- 正确预习的具体要求
- 聪明的你有预习的习惯吗？有没有和你的同学探讨过预习对于提高自己的学习能力有哪些作用？ 预习要达到什么目的呢？预习不同与听课，一般说来就是提前感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫除障碍。 一般的预习要达到以下几个目的： 一 是对于课文或下...
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- 最基本的预习四字法
- 预习的形式可用四个字概括：读、画、写、记。亦称预习四字法。 (1)读 读，即课前预读，也就是阅读新课教材及参考资料，必要时还需要阅读与新课有关的已学课文，有针对性地复习新课可能涉及到旧课知识。 这里首先牵涉到一个读书方法问题。要进行预习，必须学...
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