- 高中历史《中国古典文学的时代特色》教案
- 第3节 中国古典文学的时代特色教案 【课前思考】 我们的语文教材中收入了哪些中国古典文学的名篇？自己最喜欢的是哪一篇？为什么？在课外阅读的内容中接触过哪些和这一篇体裁和方法类似的作品？...
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- 高中历史《改变世界的高新科技》教案
- 第26课 改变世界的高新科技教案 课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学目标： 知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的...
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- 高中历史《国运兴衰，系于教育》教案
- 第28课 国运兴衰，系于教育教案 课标要求：了解我国教育发展的史实，理解国运兴衰，系于教育的深刻含义。 教学目标： 知识与能力：通过本课的学习，从扫盲教育、义务教育和高等教育三个方面来了...
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- 高中历史《明清之际活跃的儒家思想》教案
- 第4课明清之际活跃的儒家思想教案 教学目标 1、知识与能力：列举明清李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展 2、过程与方法：结合必修1和必修2专题，帮助学生理解政...
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- 高中历史《文艺复兴巨匠的人文风采》教案
- 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采教案 学 案 ※目标与结构 《课程标准》要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 知识网络结构： ※精析与探究： 1．分析意大利文艺复...
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- 高中历史《文学的繁荣》教案
- 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 19世纪的世界文学主要成就 浪漫主义、现实主义文学著名作家及代表作。 分析现代主义文学产生的背景，理解文学作...
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- 高中历史《汉字与书法》教案
- 第7课 汉字与书法教案 教学目标： 通过学习本课，了解汉字的实用性和艺术性两种特性，尤其是汉字构成的独具民族风格的书法篆刻艺术。要求学生掌握汉字起源和发展演变大体进程的事实；在欣赏异彩...
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- 高中历史《中国古代的科技思想与实践》教案
- 第6课 中国古代的科技思想与实践教案 教学重难点 重点：中国古代重要的科技成就 难点：中国古代在科技方面取得重大成就的原因和影响 教学内容 导入 李约瑟说：中国文明在科学技术史上曾起过从来...
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- 高中历史《宋明理学》教案
- 第4课宋明理学教案 课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展 教学目标： 一、知识与能力 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活...
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- 高中历史《梨园春秋》教案
- 第10课 梨园春秋教案 课标要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 教学目标： 1、知识与能力 A 、指导学生课前阅读教材，列出本课的知识框架，了解中国传统戏曲产生和发展的基...
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- 高中历史《诗歌与小说》教案
- 第9课 诗歌与小说教案 课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 教学目标： 知识与能力：了解《诗经》反映的社会状况及楚辞...
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- 高中历史《19世纪中叶的俄国》教案
- 第七单元 第1课《19世纪中叶的俄国》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 俄国的农奴制 俄国农奴的生活状况 农奴制的存在导致阶级矛盾激化、资本...
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- 高中历史《北魏孝文帝的改革措施》教案
- 第三单元 第2课《北魏孝文帝的改革措施》教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 卓有成效的新制 俸禄制 均田制 三长制 租调制 政治改革与经济改革...
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- 高中历史《儒家文化创始人孔子》教案
- 第1课 儒家文化创始人孔子 一、追求礼乐的一生传承礼仁文化，实现礼治社会 1、学习礼乐（15岁） [探究问题1]孔子生活在一个怎样的时代？这样的时代对其思想产生了什么影响？ 时代: (1)春秋社会...
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