- 三化复习法
- 实际学习过程中，有的同学采用消化、简化、序化三化复习法，取得了显著的效果。 1.消化。 这是知识有效存储的基础和前提。如果对所学的知识不理解，就谈不上真正的消化，而不消化的知识是进不...
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- （4）讨论复习法
- 教学过程中，我有这样一个习惯：每当一学期结束将要进入复习阶段时，我会专门腾出一两节课的时间，把班上的学生以3`5人为一组分成若干个小组，让他们针对某些疑难问题展开谈论，各抒己见。 这...
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- 比较复习法
- 比较法，就是依据人们认识事物的规律，通过对相近或相反内容的比较，找出共性与个性，做到举一反三，触类旁通。在复习中，恰当地运用比较法，可以加深对知识的理解和掌握，提高分析问题、解决...
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- 利用“空白栏”
- 空白栏是记笔记时为复习或者考试作准备而留下的一部分笔记本空白（如在笔记本的右边1/4处留空白）。在这个空白栏里记录重点或有可能出考题的内容，将其以提问的形式记录下来。 一位考入清华大...
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- 交叉复习法
- 在和学生交流学习的情况时，他们常常会向我诉苦，说他们非常害怕复习，一复习就会感到精神倦...
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- 考前复习需要注意的四要点
- 复习与考试之间有着非常重要的关系。复习是基础，考试是目标。只有复习好，才有可能考得好；没有复习好，肯定考得不好。 这一点，其实同学们都懂。因此，每当考试来临之前，在学校的各个角落，...
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- 阶段复习——把知识串成一条链
- 在教学的过程中，我经常碰到这种情况：一个学生被问到是否进行阶段复习时，会惊奇地说：为什么还要进行阶段复习，日复习还不够吗？一个学生在学完一个阶段的知识后不抓紧时间复习被批评时，也...
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- 如何进行课后复习
- （1）尝试回忆。 尝试回忆，就是不看书，独立把老师讲的内容回忆一遍。这是自己考自己，逼着自己专心致志动脑筋的一种方法。有人把这叫过电影，即在脑中把上课的每一个关键问题放映一遍；有人...
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- 课后复习有三大作用
- 1、巩固记忆。 课上听一遍，课下不复习，没有人能彻底持久掌握知识。没有经过复习的知识，就像泼到筛子上的水，根本留存不...
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- 当天所学,必须当天复习
- 当天所学的知识,你都会在当天进行复习吗?我不知道多少次这样问过我的学生。每当这时,总会有同学这样反问我:上课都听明白了,下课为什么还要复习呢?显然这类同学对课后复习并不重视。 请认真思考...
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- 为什么答题要执行“三个循环”
- 执行三个循环，这就是讲完整解答一套试题可经过以下三个步骤： 1.第一循环通览全卷，摸清题情。先作简单的第一遍解答是第一个小循环。在通览全卷时，顺手把那些一眼就会的题目解决掉。一般考试这类基础题要占30%左右，这一轮做题可获二、三十分的基础题，同...
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- 怎样“快而不乱”做好阅读题
- 阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。要做到快而不乱地做好阅读题，需要做好以下几个步骤： 第一步，略读梳理知识。 做题时可先看卡文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下文章后面的问题，从题目的选...
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- 做论述题有哪些规律
- 在政治科高考中，论述题是主观性试题的最主要代表。这道题知识容量较大，综合性较强，需要我们利用所学的有关知识，组织材料，综合作答。做这类题目时，要注意以下几点： 一、榨干材料 文字材料题要做到紧扣材料，字句分析，把材料榨干挤透。 1.仔细阅读材料...
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- 做选择题有哪些技巧
- 决定考试成功的不仅是良好的心态，扎实的知识基础，还有应试答题的技巧。掌握了答题技巧，可能得到了原本不一定能得到的分数。那么，做选择题时有什么技巧呢？ 首先，要认真读完所给的每一个可供选择的答案。 在选择题中，可能所给的可供选择的几个答案并不...
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